Воспитание ребенка

Подготовка детей к школе — дело всего детского сада

Программа детского сада предусматривает улучшение подготовки детей к школе и установление тесной связи содержания воспитательно-образовательной работы детского сада с программами начальной школы. Важное значение при этом придается не только ознакомлению детей с отдельными предметами и явлениями, но и установлению между ними простейших связей и зависимостей, что должно способствовать развитию тех умственных умений и способностей, которые необходимы в настоящее время уже на первых ступенях школьного обучения. Вместе с тем у детей воспитываются и нравственно-волевые качества, без которых невозмож...

Развитие речи и эстетическое воспитание детей подготовительной к школе группы

Развитие речи. Для всестороннего развития детей огромное значение имеет усвоение ими родного языка, формирование речи.Развитие речи осуществляется во всех видах деятельности детей в детском саду, на всех занятиях: в повседневном общении со взрослыми и сверстниками, при ознакомлении с окружающим, с природой, при формировании художественно-речевой деятельности, обучении грамоте, математике, рисованию и т. д. На занятиях по развитию речи ставятся специальные речевые и языковые задачи (например, подбор антонимов и синонимов, раскрытие значений многозначного слова и т. п.), которые не могут решатьс...

Нравственное воспитание подготовительной к школе группы

В старшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются нравственные чувства детей, им становятся доступными наиболее простые и близкие нормы и правила поведения, у них образуются нравственные привычки, начинают складываться определенные взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.Перед детским садом стоит задача закрепления у детей навыков культуры поведения, нравственных привычек, которые к концу дошкольного детства должны приобрести достаточно прочный, осознанный характер. Необходимо формировать ответственное отношение к выполнению поручений и обязанностей, нравственно- волевые качества, дисци...

Умственное воспитание в детском саду подготовительной к школе группы

...

Приучение детей подготовительной к школе группы к выполнению физических упражнений

...

Задачи воспитания детей подготовительной к школе группы

...

Правильная организация воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе

...

Особенности развития детей подготовительной к школе группы

Не утрачивает своего значения и сюжетно-ролевая игра. Она остается для детей школой социального опыта. С ее помощью дети знакомятся с характером человеческих взаимоотношений и приобретают личный опыт их построения. В связи с расширением знаний детей о явлениях общественной жизни сюжеты детских игр становятся более разнообразными по тематике и сложными по структуре. Количество ролей и взаимосвязей между ними увеличивается. К 7-ми годам дети умеют при организации таких игр заранее планировать свои действия, проявляя при этом творческое воображение.В дидактических играх продолжается совершенствов...

Возрастные особенности психического развития детей подготовительной к школе группы

В общем психическом развитии детей этого возраста важную роль играет новая жизненная позиция, которую они занимают в связи с переходом в подготовительную к школе группу детского сада. Они начинают понимать, что впереди их ждут школа, новые люди и новые отношения с ними, другие формы работы. Характер их отношения ко взрослым и сверстникам качественно меняется, появляется осознание собственной личности, попытки найти свое место среди других людей, быть для них полезными, возникает повышенный интерес к серьезному делу: занятиям и трудовым поручениям. Приобретенный опыт самостоятельной деятельност...

Возрастные особенности физического развития детей подготовительной к школе группы

В течение седьмого года жизни продолжается интенсивное созревание организма ребенка, повышение уровня его морфологического и функционального развития. Начинают меняться пропорции тела, форма его отдельных частей. Это связано с тем, что окружность грудной клетки, талии, бедер возрастает.К. 7-ми годам рост детей в среднем достигает 125 см, вес — 23,5 кг, окружность грудной клетки — 60 см.Вес мозга увеличивается, приближается к завершению общее развитие нервной ткани. Размеры поверхности коры головного мозга к 7-ми годам достигают 80—90?% размеров поверхности коры взрослого чело...

Новая программа подготовительной группы детского сада

...

Праздники и развлечения для детей шестого года жизни

Праздничные утренникиВ старшей группе отмечаются общественные праздники 1 Мая и знаменательные даты — Международный женский день 8 Марта. Проводятся новогодний праздник елки, зимний и летний физкультурные праздники.1 Мая — праздник дружбы всех трудящихся. В этот день бывает демонстрация трудящихся. В праздничные дни воспитатель организует экскурсии по ближайшим улицам. Дети готовятся к утреннику: разучивают песни, пляски, хороводы. Участвуют в украшении помещения. Одевают кукол в национальные костюмы.8 Марта — Международный женский день. Дети готовят подарки мамам, бабушкам,...

Спортивные игры и упражнения для детей шестого года жизни

Спортивные игрыГородки. Бросать биту сбоку, занимая правильное исходное положение. Знать несколько фигур. Уметь выбивать городки с кона (5—6 м) и полукона (2—3 м).Баскетбол. Перебрасывать мяч друг другу двумя руками от груди. Упражняться в ведении мяча правой и левой рукой. Бросать мяч в корзину двумя руками от груди. Осваивать игру командами.Бадминтон. Отбивать волан ракеткой, направляя его в определенную сторону, играть с воспитателем.Футбол. Прокатывать мяч правой и левой ногой в заданном направлении. Обводить мяч вокруг предметов. Закатывать мяч в лунки, ворота. Отбивать мяч о ...

Общеразвивающие упражнения и игры для детей шестого года жизни

Упражнения для рук и плечевого пояса. Принимать положения: руки перед грудью, руки к плечам (локти опущены, локти в стороны). Из первого положения разводить руки в стороны, выпрямлять вперед, разгибая руки в локтях; из второго — поднимать руки вверх, разводить в стороны ладонями вверх. Из положения руки за голову разводить руки в стороны, поднимать вверх. Поднимать руки вперед- вверх со сцепленными в замок пальцами (кисти поворачивать внутрь тыльной стороной). Поднимать обе руки вверх-назад попеременно и одновременно. Поднимать и опускать кисти, сжимать и разжимать пальцы.Упражнения для ...

Физические упражнения для детей шестого года жизни

Упражнения в прыжках. Подпрыгивать на двух ногах на месте; ноги скрестно — ноги врозь; одна нога вперед, другая назад, попеременно, продвигаясь вперед на 3—4 м. Перепрыгивать на двух ногах 5—6 предметов (высотой 15—20 см), на двух ногах боком невысокие предметы. Прыгать на одной ноге (правой, левой), продвигаясь вперед. Прыгать в длину с места не менее 80 см. Впрыгивать на возвышение до 20 см; спрыгивать с высоты 30 см в обозначенное место. Прыгать в высоту с разбега (не менее 30—40 см), в длину с разбега (не менее 100 см). Прыгать через длинную скакалку, неподвиж...