«Переход от детства к взрослости в человеческом обществе,— пишет доктор философских наук И. С. Кон,— предполагает не только физическое созревание, но также приобщение к культуре, овладение определенной системой знаний, норм и навыков, благодаря которым индивид может трудиться, выполнять общественные функции и нести вытекающую отсюда социальную ответственность. Созревание предполагает, таким образом, социализацию и не может осуществляться вне и помимо ее. Поэтому и переходный возраст мыслится уже не только и не столько как фаза развития организма, сколько как этап развития личности, как про...

Врачам-психоневрологам, по роду своей деятельности приходится иметь дело именно с такими подростками. Проанализировав наиболее типичные ошибки, допускаемые родителями в воспитании, мы поняли, что наш долг —предупредить возможность их появления и оградить детей от нервных срывов, вызванных или семейными неурядицами, или же просто родительской невнимательностью, душевной черствостью, а то и, наоборот, чрезмерной слепой любовью, не говоря уже о педагогической безграмотности. Таким образом, вторая задача— объяснить родителям причины возникновения неврозов в подростковом возрасте, рассказа...

Для каждого ребенка, появившегося на свет,— все впервые. Первый крик, первый шаг, первое слово... Первые друзья и подруги, первые радости и беды, наконец, первый раз в первый класс... Но вот пройден первый класс со всеми его трудностями и треволнениями, второй класс, третий... Ребенок повзрослел, уже не требует такой беспрерывной опеки, как на первых порах. Казалось бы, все позади. Еще один шаг — и наступит юность, а потом и взрослая жизнь. Но как труден этот шаг (тоже первый в жизни ребенка), родители убедятся довольно скоро. Период подростковой «ошалелости» обычно сбивает с то...